Bienvenidos al Proyecto:
Calidad del Aprendizaje y
Desarrollo Profesional Docente
Webmaster: H. Luis A. Dávalos V.
"Para educar a
un joven,
hay que amarlo".
San
Marcelino Champagnat.
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Directorio de los equipos de reflexión
Foro sobre el Proyecto MM21:
- Escríbenos
- Lee lo que nos han dicho
MM21: Area académica, las metas del trabajo educativo
- Resultados Internacionales 2001. Reflexiones en torno a las matemáticas. Principios de enseñanza que los maestros debemos tomar en cuenta.
- Perfil del maestro de Ciencias (Física, Química, Biología). Los estándares.
- Perfil del maestro de Inglés, como segunda lengua.
- Conocimientos básicos del maestro marista en computación
Un modelo de aprendizaje en línea:
- La Respiración. ¿Podemos vivir sin oxígeno? (Aún en proceso de elaboración)
ENGLISH
LANGUAGE ACQUISITION STANDARDS
AND BENCHMARKS
K - 9
- Clima Organizacional, dimensiones.
- Factores del Clima Organizacional
- Aplicaciones del MBTI en el Desarrollo Gerencial
-
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Elaborado para la UNESCO por Edgar Morin, como contribución a a la reflexión internacional sobre cómo educar para un futuro sostenible. (Formato PDF)
-
Apoyar el papel central del juego en el niño.
Preguntas al maestro sobre nuestros alumnos (de 4o de primaria, 2o de secundaria y al terminar preparatoria) acerca de:
- Las ciencias: la Física.
- Las ciencias: La Tierra y el Espacio
Preguntas al maestro sobre nuestros alumnos (de 4o de primaria, 2o de secundaria y al terminar preparatoria) acerca de:
- La habilidad de calcular y estimar resultados.
- Los conocimientos sobre Geometría
- La habilidad de establecer mediciones
- Habilidades de resolver problemas en matemáticas.
Estándares de Matemáticas (Primaria)