1. El crecimiento es un proceso continuo y consistente; las personas, por ser diferentes, crecen a diferente ritmo.
2. El crecimiento tiene un punto de partida natural, no inicia en in medio ambiente artificial dentro del salón de clase.
3. Las personas interpretan la información de manera diferente.
4. Nadie aprende si no tiene necesidad.
5. Todo aprendizaje ocurre como un intento para satisfacer necesidades.
6. El aprendizaje es más rápido y duradero cuando es significativo para la persona.
7. La experiencia directa logra que el aprendizaje sea permanente y completo.
8. El aprendizaje es más eficiente y duradero cuando las condiciones para que se dé son reales.
9. La tensión emocional disminuye la eficiencia en el aprendizaje.
10. Las cosas que son agradables se tienden a repetir; las que son desagradables se tienden a evitar.
