FORMACION DE 
MAESTROS

Artículos de interés para la formación de los docentes.


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Apoyar el papel central del juego en el desarrollo de los niños. Los maestros comprenden el importante papel de la imaginación en la vida  y desarrollo de los niños, y conocen las formas por las cuales el juego promueve el desarrollo a través de las edades. Además proporcionan amplias oportunidades para diversos tipos de juegos dentro de la jornada escolar. Animan a participar en los juegos porque éstos ayudan a los niños a desarrollar sus pensamientos, conceptos y la comunicación.

DINAMICAS DE INGLES (1-10) DINAMICAS DE INGLES (11-20)
DINAMICAS DE INGLES (21-30) DINAMICAS DE INGLES (31-40)
DINAMICAS DE INGLES (41-50) LA IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES
Y ESTRATEGIAS DE LECTURA EN LA UNIVERSIDAD.
La enseñanza de los Medios. La nueva cultura de la Imagen.
Una TV para la educación. El impacto de la televisión , estrategias de intervención.
Sugerencias para el Animador Funciones del gabinete de psicología en el marco escolar.
La axiología, un marco referencial de los valores. El Uso de test y escalas en Evaluación. Cómo diseñar mejores evaluaciones.
Buscando en Altavista. Internet y Educación.
Lipman y Kohlberg: Los dilemas morales. Aprender a hacer resúmenes. Habilidades necesarias
Dinámicas para convivencias y juegos (1-10). Una evaluación del comportamiento de los alumnos en clase.
Dinámicas para convivencias y juegos (11-20). Uso didáctico del diccionario. Ejercicios variados para su empleo.
Dinámicas para convivencias y juegos (21-30). Informe de los papás, sobre el comportamiento extraescolar del alumno.
Dinámicas para convivencias y juegos (31-40). Entrevista padres-maestro. Una sugerencia para realizarla.
Dinámicas de Convivencia y juegos (41 50). Reuniones Eficaces: para realizar juntas provechosas.
Educar en el Respeto. Una característica del ser humano es su sociabilidad, estamos obligados a convivir con otros. El respeto a los demás es la primera condición para establecer las bases de una convivencia pacífica auténtica.   Los trabajos y las tareas escolares. He escuchado en varias ocasiones preguntas relacionadas con los trabajos y tareas escolares. Muchas de estas preguntas cuestionan su finalidad y utilidad, porque al no encontrarlas afirman que no deberían asignárselos a los alumnos.
Guía mínima para entrevistas erizadas de obstáculos. Un padre, o una madre, JAMAS se muestran indiferentes a lo que se les diga sobre su hijo o hija...* Si es positivo, les confirma en que lo han hecho bien como madre o como padre... Esclavitudes y valores de los adolescentes: Vamos a descubrir nuestros fallos y lo bueno que tenemos en nuestra edad adolescente. Lo peor se aprende enseguida y lo bueno nos cuesta la vida. ¿Es la sociedad la que envicia a los
jóvenes o son los jóvenes los que ponen el mal en la sociedad? ¿Quién es el responsable de los vicios que tenemos? ¿Quién es el responsable de lo bueno y de los valores que los jóvenes poseen hoy día?
Estudiar con éxito, un test de hábitos de estudio. Una vez realizado el test, te conocerás un poco mejor. Sólo debes obrar en consecuencia y pensar que cualquier ayuda es buena la hora de facilitar tu trabajo de estudio.

  Juegos Recreativos 2. - 2. Atrapar objetos y 3. Lanzar objetos. Hay muchos juegos que consisten en atrapar objetos, normalmente se trata de pelotas. Sin embargo, es más difícil encontrar juegos que no sean competitivos. De entre los que presentamos en esta recopilación, hay dos en los que algunos niños se quedan sin objeto. Al presentar los juegos hemos de procurar no asociar la idea de perdedor con la carencia de objeto, ya que esta situación es un factor del juego y, por tanto, forma parte de su dinámica. Estos juegos son, en su mayoría, de exterior y ponen en acción todo el cuerpo: psico motricidad general, coordinación motora, agilidad y velocidad.

Juegos Recreativos 1. Pasar objetos. Habitualmente, en este tipo de juego, el objeto pasado es una pelota.
Pasar objetos siguiendo un orden determinado, o de una manera indiscriminada, es su objetivo, conseguirlo en la mayoría de los casos no es muy problemático. Normalmente, el objetivo final de estos juegos será más atractivo para el niño: que la
pelota no caiga al suelo, descubrir incógnitas, adivinar quién tiene determinado objeto, etc.

Juegos Recreativos 3. 4. Perseguir. Este tipo de juego es el inás frecuente entre los niños. La tradición popular está repleta de juegos, para todas las edades, en donde los niños se han de atrapar, tocar, ir unos tras otros... tanto de manera individual como por parejas o por grupos. El tan conocido "Pilla, pilla", cuenta con multitud de variantes que ya se han convertido en juegos con una entidad propia. Estos juegos son los que por excelencia desarrollan la psicornotricidad general, ya que ponen en acción la totalidad del cuerpo. Desarrollan también la velocidad, la rapidez de reflejos, la agilidad y la atención.